傳統手工藝
到校工作坊與攤位
傳統手工藝活動結合文化介紹、藝術創作及動手製作，學生可從材料、造型、圖案和技法認識中國傳統工藝及生活文化。項目包括剪紙、中國結、傳統風車、麵塑、香包、扎染、漢服摺紙、戲曲臉譜、扇畫、彩虹書法、皮影戲偶、鋪首及撥浪鼓等。
剪紙
學生從摺疊、構圖和剪裁入手，觀察對稱、鏤空及虛實變化，完成具個人特色的剪紙作品。
中國結
透過穿繩、收結和整理造型，認識中國結講求連續、對稱及結構配合的特色。學生可從中理解繩結的裝飾用途和吉祥寓意。
傳統風車
運用彩色紙及配件組合傳統風車，從葉片形狀、中心位置和轉動效果認識簡單結構。
麵塑
以麵團塑造動物和生活題材；活動可按保存需要使用麵團或黏土。學生從搓、捏、壓、拼等步驟掌握造型及配色。
香包
從香包的日常用途、節令文化和裝飾特色入手，選配香材並完成香囊。活動可加入簡單縫製或組裝步驟。
扎染
學生以摺、紮、夾等方法控制染液接觸布料的位置，拆開後觀察自然形成的紋樣，感受色彩和圖案差異的美感。
漢服摺紙
透過紙藝模型觀察傳統服飾的領襟、衣袖、輪廓和層次，再按示範摺出漢服造型。
戲曲臉譜
透過角色和劇目例子，認識戲曲臉譜如何以色彩、線條及圖案塑造人物形象，再在面具上設計個人作品。
扇畫
在扇面上運用繪畫、書法或圖案設計。學生可按主題完成山水、花鳥或吉祥圖案作品。
彩虹書法
彩虹書法結合彩色筆觸、文字造型和吉祥圖案。學生可選取合適字詞，完成兼具視覺效果和祝福寓意的作品。
皮影戲偶
以卡紙或合適片材製作人物剪影，加入活動關節和操縱桿，再透過光源與屏幕觀察影像變化。
鎮宅神獸及鋪首
理解傳統建築門飾「鋪首銜環」的實用、裝飾及守護寓意。學生以簡單材料完成立體作品，連繫傳統建築與民間信俗。
撥浪鼓
認識撥浪鼓作為傳統響器和民間玩具的結構，裝飾鼓面並觀察轉動時鼓槌敲擊鼓身的發聲方式。
學校活動安排速覽
適合對象｜ 幼稚園、小學及中學
活動形式｜ 工作坊、攤位活動或混合安排
主要內容｜ 傳統手工藝、非物質文化遺產
活動用途｜ 中華文化日、中國文化日、中華文化周及其他校本文化活動
學習方式｜ 文化講解、示範、製作、操作及互動體驗
配合其他 中華文化主題
